Course review

1. What is your favorite homework?
    我最喜歡的作業是HW7利用一個圓切成一半的概念，用簡易小畫家畫出畫之後，再去和別人的圖做結合，結合出來的結果有的有合有的很特別。
2. What did you learn in this course?
    這堂課結合了軟體和硬體，硬體的部分是之前接觸比較少的，能自己接接線，做出許多小東西，甚至在最後完成一個互動的專題，讓我覺得是很新鮮的體驗
3. What did you change after this course?
　這學期下來，從一開始使用processing，簡單的畫出一張用幾何圖形畫出的畫，期中之後開始結合arduino利用一些小零件做出不同的東西，最後要結合這學期的所學完成一個專案，一個遊戲要如何包裝，甚麼玩法比較吸引人，這是我之前沒想過的。

HW17

期末專案: 紅藍碟對碟

遊戲說明: 有上下左右四個踏板，兩人一同對戰，規則是看誰先搶到寶物而且在搶奪的過程
                   中不能觸碰到邊框，兩人卻只有一組上下左右踏板以隨機方式進行上下左右，可
                   以幫助自己也可以陷害他人，讓雙方更有互動也更靠近！

心得: 雖然期中專題已經奠下基礎，但計畫趕不上變化，原本構思的計畫在老師提供意見下，  
           做 了變更，不只單單結合arduino，連Processing做更動！時間的喬合以及各科的期末準備

           都需調適。期末專題成果展出後，赫然發現還是有很多同學花心思下去，各個相互切
           搓琢磨，也發現自己經過這學期來的成長還有不足的地方要改進。相處一學期，彼此
           都相互成長卓越，讓我學習到很多！
           

HW14

這次的課程是將Arduino與Processing做結合，是個大躍進也是此課程的最終目標！
很開心我們基礎能力有了，接下來就是應用在我們的期末專案上，希望能有所突破！！

HW12

這次是用Button和Speaker 的頻率結合成鋼琴，程式很快就完成了，但是測試時卻發現我們所發出的聲音音調似乎沒變，原來是採購原件時把蜂鳴器誤當成喇叭買錯了！同時也學了一次教訓。

HW10

進入arduino的課程，第一次採購電子元件很特別也學習到很多，迫不及待想與這些元件互動！

第一次課程是簡易的LED SHOW，可隨意安排亮暗順序，很有趣！

HW08

遊戲名稱: 紅藍碟對碟

組員: 資工四乙 497512244 呂念慈

資工四乙 497512361 姜竺漪

遊戲說明: 利用鍵盤上下左右/WXAD 雙方控制方向，可以阻擾或是遠離對方，只要一方先碰到對方的線或是觸 碰到遊戲邊框也失敗就失敗！同一組挑戰者可以進行下一輪繼續挑戰也可以重新計分讓下一組人馬 ＰＫ。

遊戲特點: 此遊戲可讓同時讓2人挑戰，增加同學間的互動性也讓此遊戲更刺激更有趣！

HW07

心得:

這次作業利用之前的小畫家畫一張畫要和別人的圖做結合,組合起來都很有趣,上半部是我畫的圖一座橋,下半部是和之前修課同學做的結合,雖然不是很合但也是蠻有趣的畫面

HW05

心得:

利用跟隨的技巧,加上array的儲存,完成了這個效果,配合random看起來一閃一閃的,只是截圖看起來就沒那麼好看,有點可惜.

HW04

心得:

把小畫家順利完成了,雖然只有簡單的功能,不過做起來很有成就感,而且可以把作品直接儲存下來,省去了截圖的麻煩呢!

HW03

HW03_1:

HW03_2:

心得:

利用mouseX,mouseY讓眼球動起來,開始有了互動的感覺,之後又利用做按鈕的方式換色,做了一個簡單的小畫家,雖然目前只有簡單的功能,但下星期就會讓功能更完善了!期待完成後的小畫家.

HW02

HW02-1:

HW02-2:

HW02-3:

心得:

使用巢狀的for迴圈配合上變數的增減就能讓圖形產生多種的變化，再配合不同的顏色，多種不同的作品就產生了，很有趣

HW01

原圖：

小畫家：

Processing：

心得：

第一次使用Processing,因為是簡單的幾何圖形,語法很簡單,只是需要注意覆蓋的問題和一直的確認座標,不過就算是錯了,也只需要修改一下數字,如果是小畫家就要重畫一次了.期待之後能用Processing做出更多有趣的東西