Course review

1. What is your favorite homework?
我最喜歡的是小畫家，因為我小畫家的第二堂課沒上到，所以剩下的功能都是自己看書慢慢摸索完成的，說實在花了不少時間(可能是我資質比較駑鈍T^T)，完成的時候都要哭了，真的十分有成就感，也讓我留下非常深刻的印象。


2. What did you learn in this course?
認識了PROCESSING跟ARDUINO這兩個軟體，然後又接觸了硬體的部分，以及硬體與程式的結合，原來自己也可以做出那些有趣的小玩物，我真的覺得很幸運在畢業前有選到這門課，因為每堂課都帶給我不同的驚喜。


3. What did you change after this course?
我覺得眼界更開了，因為資管的程式課程就是比較古板的寫系統，沒有想過說原來寫程式也可以這麼有變化(EX畫圖、寫遊戲、結合硬體...)這麼有趣，所以以前還蠻排斥寫程式的我真的對"寫程式"徹底改觀，加上期末專案的硬體部分我還蠻喜歡手做的(雖然接觸不良令人實在很火大)，我想這是上完這堂課帶給我的最大收穫吧!

HW17

組員:張冠娸、周芳宇

遊戲名稱:Ruffy Hat

玩法: 將帽子戴於頭上，以搖頭的方式控制人物左右移動。
          以魯夫為例，要幫他蒐集他最喜愛的草帽，一頂為一分；如果蒐集錯帽子將會扣五分。
          分數到達一定階段會加速使遊戲更有刺激感跟困難度。
          若分數到達30分則完成任務，低於零分只好再試一次囉。



心得: 這次是期中配合arduino，我的趴呢想到做個帽子以搖動頭部來跟我們的遊戲做結合，程式雖然一下就改好了，但是硬體部分真的是非常難搞，先是需要很多的脫皮電線來加強導電面積，一個太小心就發現電線越來越短就得從做起，再來發現他感應非常不好，看見大家都有配合麵包板隨即動手改造，仍然感應不太好就把它恢復原狀XD，正確說應該是時好時壞，因為他還是有非常聽話的時候!

HW14

心得：
Arduino跟Processing終於結合了!!!其實上課照著老師的步驟慢慢做一切都很順利，但回來要拍影片重新實作時，卻發生按鈕一直無法有動作的問題，經過一番研究，幸好最後還是完成了，真是太不可思議!!!

hw12

櫻桃幫-你愛我嗎

心得:
這個作業摸好久喔...結果發現是按鈕接觸不良害我們弄了一整個下午=   ="
但其實最困難的是找到適合的譜XD
一開始從LED開始摸索，到現在配合按鈕和喇叭，覺得arduino真的好有趣。
之後就要arduino和processing結合了，真是令人期待!!!

HW10

心得:

我們用打保齡球的概念做出這次作業。
第一次體驗ARDUINO這個軟體,程式配合硬體用LED燈做出小作品真是太酷炫了呢!從採買到實作、接線和程式結合等等,和資管系接觸的課程完完全全的不一樣,接下來會越來越進階,真是既期待又怕受傷害^.<

HW08

名稱:Ruffy Hat

簡介:無數的草帽從天而降，請幫魯夫蒐集最珍愛的草帽

操作方式:利用鍵盤控制左右，移動魯夫

目標:接草帽

組員:張冠娸、周芳宇

HW07

上面是我的，下面是學長的

下面是我的，上面是學長的

心得：

今天這堂課是期中考的延伸，一開始上課的小遊戲!?尋找和自己match的圖還蠻有趣的，接著就是利用processing寫個配對的小系統，亂亂配出一些很好笑的結果增添了不少樂趣!

HW04

心得:

終於做出小畫家了ya!!先自首我那天因為在弄專題文件沒去上課，所以只好自己摸索做出剩下的功能，花了一些時間，做出來的那一刻都要感動得哭了!!我以後一定都會乖乖去上課

HW03

HW03_1:

HW03_2:

心得:

能夠做出小畫家真是我以前從未想過的事情，太厲害了吧，它是一個電腦工具耶!!雖然目前還很陽春，但我十分期待它完成後的樣子:D

HW05

心得：

結合之前所學的random和frameRate就可以做出不一樣的效果，做出來的東西好漂亮，心情也變很好唷!!

HW01

原圖：

小畫家：

Processing：

心得：

互動媒體的第一堂課認識了Processing這個軟體，殊不知一開始我就走錯路，竟然選了張超複雜的幾何圖片，最後還是硬著頭皮做完，幸好沒有太複雜的程式碼，只是要多花點時間，好期待接下來的課程!

HW02

HW02_1

HW02_2

HW02_3

心得

我覺得做這個實在是太有趣了，以往寫程式總是覺得很受挫，但利用簡單的程式碼畫圖，再多加留心顏色、座標等等細節，得到的成就感實在是比寫系統多太多太多了